RECREAÇÃO - LAZER - TIO PÃO - @felipetiopaooficial: setembro 2009

Olá pessoal tudo bem com vocês?
espero que sim, muita gente me pergunta como começou a vida de TIO pão, OLHA NEM EU SEI , mas tudo começou quando eu era escoteiro, em 1992/1993 onde comecei a ter contato com dinâmicas e vivências de atividades de lazer, logo em seguida fiz um cruso de liderança estudantil no colégo Salesiano São José em Campinas, SP, e assim comecei a organizar grupos e apresnetações na escola, mas sem saber o que era recreação e lazer.
Fui estudar no magistérioe ganhei o nome TIO PÃO, aí entendi o que era brincar etc.
Me formei em Turismo e virei recreador, animador socio cultural profissional atuante em vários seguimentos....ufa!!!!
Bem hoje você confere algumas imagens dessa minah vida na recreação!!!

UM ABRAÇÃO

TIO PÃO
www.tiopao.com.br

Bom dia galera, hoje irei apresentar algumas dinâmicas pra grupos:

Dinâmica : 30 segundos

Participantes: 10 a 30 pessoas
Tempo Estimado: 30 minutos
Modalidade: Debate.
Objetivo: Estimular a participação de todos por igual nas reuniões e evitar interrupções paralelas.
Material: Nenhum.
Descrição: O coordenador apresenta um tema a ser discutido pelo grupo. Baseado neste tema, cada integrante tem trinta segundos para falar sobre o assunto apresentado, sendo que ninguém, em hipótese alguma, pode ultrapassar o tempo estipulado, ao mesmo tempo que os outros integrantes deve manter-se em completo silêncio. Se o comentário terminar antes do término do tempo, todos devem manter-se em silêncio até o final deste tempo. Ao final, a palavra o tema pode ser, então, debatido livremente. O coordenador também pode desviar, utilizando como tema, por exemplo, "saber escutar e falar", introduzir questões como:
* Sabemos respeitar e escutar (e não simplesmente ouvir) a opinião do outros?
* Conseguimos sintetizar nossas opiniões de maneira clara e objetiva?

Dinâmica : A dinamica do biz

A dinamica do biz é assim:
O Objetivo é as pessoas comerem o biz sem as mãos.
Material: 1 a 2 caixas de biz.
3 mesas, não importa como seja. É preferivel redonda.
Um grupo de 4 pessoas em cada mesa, com uma pessoa atrás de cada uma.
Como fazer: A pessoa que irá comer o biz deve estar com as duas mãos amarradas atrás das costas. Ela deve abrir o biz com a boca SEM comer nem um pedaço. O biz deve sr colocado sobre as mesas, proximo a ponta. Não fale para as pessoas de trás que devem ajudar. Quando aqueles que iam comer o biz abrirem, desamarre as mãos. Ordene que coloque o biz em uma das mãos e estique sem dobrar, e tente comer o bis.
No final, revele que o objetivo da pessoa que estava atrás era ajudar o da frente a abrir. Se na hora de comer, eles não conseguirem, pessa a eles que se aproximem da pessoa que está na frente e mande um comer o do outro.
Obs.: Quem for fazer a dinamica não deve participar.

Dinâmica: A formiga

Dinâmica – A Formiga (A formiga é imaginária, não é de verdade)
Objetivo: criar um clima mas amigável entre os participantes, mostrando que só devemos desejar ao outro aquilo que desejamos para nós mesmos.
Público Alvo: De todas as idades e pode ser realizada no Culto JÁ.....
Procedimento:
Os participantes devem formar um circulo - o facilitador explica para o grupo que devem passar a formiga ao seu companheiro de forma bem suave, sem machucá-la ou matá-la. Ele iniciar a dinâmica da seguinte forma: coloca formiga imaginária em qualquer parte do corpo do seu companheiro e este por sua vez deve passá-la para a pessoa que está ao seu lado (um a um) até que todos do círculo tenha recebido a formiga e ela retorne à pessoa que começou. Depois disso, o facilitador dará a seguinte ordem, que um a um deverá beijar o lugar onde colocou a formiga no seu colega...... esse é um momento de descontração, de constrangimento, porque muitos colocam a formiguinha no lugar mais esquisito possível, e agora terá que beijar no local.... é muito divertido...... porque vão ter que beijar mesmo. .rs, rs... Sucesso!!

Dinâmica : A jaula

1- Objetivos:
- Levar os participantes a analisar como se situam no mundo da família, da escola, e da sociedade (rua);
- Procurar, em comum, atitudes que respondam à realização do jovem ou da pessoa.

2- Passos:
- O desenho abaixo é entregue a todos, num folha de papel ofício e cada um, individualmente, tenta interpretar os quadros, e descobrir:
- O que significa cada um deles?
- O que tem, cada quadro, a ver comigo?
- A partir deles, como me situo no espaço da minha família, na escola e na sociedade?

- Depois de 10 minutos:
a) fazer a partilha em pequenos grupos por aproximação;
b) como conciliar casa, escola, sociedade, montando assim uma grande “aldeia fraterna”?

- Plenário:
- conclusões dos grupos e escrever no quadro-negro.
- Complementação por parte do coordenador.

Dinâmica : A foto preferida

1- Objetivos:
- Começar a integração do grupo, partindo do conhecimento mútuo.
- Romper o gelo desde o princípio, a fim de desfazer tensões.
2- Destinatários: Grupos de jovens ou de adultos; se os participantes forem numerosos, convém organizar-se em equipes.

3- Material: Oito fotografias tamanho pôster, numeradas, apresentando cenas diversas, colocadas em lugar visível.

3- Desenvolvimento:
- A motivação é feita pelo animador, com as seguintes palavras: “Em nossa comunicação diária, nós nos servimos de símbolos para expressar coisas, identificar pessoas, acontecimentos e instituições: neste momento, vamos fazer algo semelhante”.
- Convida os presentes a observarem as fotografias em silêncio e escolher aquela com que melhor se identificarem.
- A seguir, em equipe, cada qual indica a foto escolhida e faz seus comentários sobre ela. Os demais participantes podem interverir, fazendo perguntas.

4- Avaliação:
- Para que serviu o exercício? - Como nos sentimos durante a experiência?

Dinâmica : A família ideal

Destinatários: grupos de jovens que se reúnem a algum tempo.

Material: oito corações de papel; em cada um deles estará escrito uma característica da família ideal: comunicação, respeito, cooperação, união, compreensão, fé , amizade, amor.

Desenvolvimento:
1- O animador convida os presentes a formarem, espontaneamente, equipes em número não inferior a cinco pessoas. Escolhem um nome de família e, colocando-se a uns cinco metros do animador, ouvem as regras da dinâmica.
A dinâmica consiste em descobrir a equipe que melhor reflete as características de uma família ideal. Para isso, todos devem enfrentar uma série de provas. Para algumas, são concedidos vários minutos de preparação. Outras, porém, devem ser realizadas de imediato. A família (equipe) que vence uma prova, recebe um coração. As últimas atividades realizam-se em conjunto (duas equipes se unem).
2- O animador vai propondo as equipes as diferentes provas:
a) A família que chegar primeiro junto a ele, com a lista de todos os seus integrantes, recebe o coração da Comunicação.
b) A família que melhor representar uma cena familiar, recebe o coração do Respeito. Dispõem de quatro minutos para a preparação desta prova.
c) A família que conseguir formar primeiro uma roda de crianças, recebe o coração da Cooperação.
d) A família que conseguir primeiro cinco cadernos e cinco lápis ou canetas, recebe o coração da Compreensão.
e) A família que melhor representar, através da mímica, um ensinamento de Jesus, recebe o coração do Amor. As equipes dispõem de quatro minutos para preparar esta prova.
f) As famílias (nesta prova, trabalha-se em conjunto com outra equipe) que apresentarem a Miss ou o Mistermais barrigudo (usam-se roupas), recebem o coração da União. As equipes dispõem de três minutos para se preparar.
g) As famílias (as mesmas equipes em conjunto) que apresentarem o melhor conjunto vocal, recebem o coração da Amizade. As equipes dispõem de quatro minutos para se preparar.
h) As famílias (as mesmas) que apresentarem o melhor “slogan” para crença em alguma religião, recebem o coração da Fé. Dispõem de quatro minutos para se preparar.
3- Em equipe avalia-se a experiência:
. Para que serviu a dinâmica ?
. Como cada um se sentiu durante o exercício ?
. Como foi a participação de sua equipe ?
4- As respostas são comentadas em plenário e, a seguir, associa-se esta experiência à vida do grupo.
. De que maneira pode associar a dinâmica à vida do grupo ?
. Que podemos fazer para que haja mais integração ?

Bem por hoje é só...espero ter ajudado!!!
um abraçãooo!!!

TIO PÃO
Recreação Profissional
www.tiopao.com.br

RECREAÇÃO - LAZER - TIO PÃO - @felipetiopaooficial

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